Deze week is het de Week Tegen Het Pesten. Dat pesten impact heeft op iemands leven, weten we allemaal. Bij deze leerling was de impact van het pestgedrag zo groot, dat ze hierdoor een ‘thuiszitter’ werd.
(Deze blogreeks bestaat uit 2 artikelen, lees hier het eerste deel.)
Op een, voor mij bijzonder mooi moment, begon ze uit het niets te praten met groepsgenoten en durfde ze zich kwetsbaar op te stellen. Steeds vaker spraken we in groepsverband over angst en pesten, waardoor ze haar emoties en ervaringen ging delen met de groep. Medeleerlingen gaven haar vervolgens tips en lieten haar weten en voelen dat ze er mocht zijn.
Het meisje was in staat om onbewust een vertrouwde omgeving te creëren voor zichzelf en haar groepsgenoten. Dit gaf mij aan dat ze bijna zover was om de terugkeer naar school te gaan maken. De terugkeer naar de school van herkomst wilde en kon ze emotioneel niet aan. Maar ze durfde wel de stap naar een andere school te maken.
“Al tijdens het eerste gesprek zag en voelde ik haar weerstand, haar moedeloosheid en haar angst om opnieuw te beginnen.“
Het rustige en verlegen meisje groeide binnen een aantal maanden tot een vrolijke en praatgrage dame. Ze gaat zelfs vanaf het begin van dit schooljaar (2023/2024) weer volledig naar school. We gaan je bij Studiescool vreselijk missen, lieverd!
Het bovenstaande verhaal vertelt hoe iemand die gepest is, weer vertrouwen in zichzelf heeft gekregen. Het pestverleden heeft haar letterlijk en figuurlijk stil gezet. Maar gelukkig heeft ze in onze ‘thuiszittersgroep’ de kans gekregen om zich verder te ontwikkelen!
Meer weten over hoe Studiescool de leerplichtige thuiszitters in de Achterhoek terug begeleidt naar school? Lees dan verder op: http://www.studiescool.nl/voor-scholen/thuiszitters
Over dit project
- Toepassing: Copywriting, Social Media
- Soort content: Blogreeks interne website, LinkedIn post
- Opdrachtgever: Studiescool Doetinchem
- Werkzaam als: Docent & Content Coördinator
palashaportfolio.site 